Genom att införliva matematiska koncept med praktiska datadrivna applikationer i sociala medier ger vi barn möjlighet att förstå och frodas idag. Tillsammans kan vi göra matematikundervisningen mer relevant för den digitala generationen.
Vi är vid en punkt där sociala medier har blivit en central del av vårt dagliga liv. Från val till företagslanseringar når praktiskt taget allt sociala plattformar. Och det hela mäts med hjälp av mått och prediktiva modeller, vilket förklarar explosionen i karriärval som är tillgängliga för nuvarande och nästa generation.
För nästa generation kan det vara både spännande och desorienterande att navigera i den här digitala världen. Ett sätt att hjälpa dem att hantera och förstå den här miljön är genom att förstå statistik på sociala medier genom linsen för ett ämne de är bekanta med – matematik.
Matematikkunskaper hjälper deras akademiska framgång och, i omvärlden, kommer de väl till pass för att tolka data, förstå trender och fatta välgrundade onlinebeslut – allt som behövs när man granskar statistik för sociala medier.
Genom att integrera matematikundervisning med digital kompetens, en länk som lärare nu har börjat skapa genom att designa 7:e klass matematik arbetsblad och andra typer av manipulationer kan vi utrusta barn med de verktyg de behöver för att trivas i ett datadrivet samhälle. Med det i åtanke är det dags att titta på matematik och dess roll för att göra det bästa av den digitala världen.
Sociala medier mätvärden är statistiska index som mäter hur ett specifikt innehåll, webbplats eller sida presterar på sociala plattformar. Enligt denna publikation på Science Direct övervakas, analyseras och tolkas dessa mätvärden ofta i en process som kallas social media-analys. Många människor har byggt lukrativa karriärer som analytiker i sociala medier.
Några av de vanligaste exemplen på dessa mätvärden för sociala medier är gilla-markeringar, delningar, kommentarer, engagemangsgrad och mer. Om du är aktiv på sociala medier kan dessa termer låta bekanta, men för många barn och vuxna som inte använder sociala plattformar lika ofta kan de lika gärna vara hieroglyfer.
För att förenkla, här är en uppdelning av några av dessa termer:
1. Gillar
En like är en erkänd form av engagemang som visar att en användare uppskattar en form av innehåll. Många använder det som ett riktmärke för hur tilltalande ett inlägg är.
2. Aktier
Delningar (eller “retweets” på X) är resultatet av en funktion i de flesta sociala plattformar som betyder att en användare tycker att innehållet är tillräckligt meningsfullt för att låta andra veta om det. Ur en digital marknadsföringssynpunkt är detta mått särskilt viktigt eftersom det utökar räckvidden för ett innehåll utanför skaparens ursprungliga målgrupp.
Mätvärdena för kommentarer (eller svar) mäter hur många användare som lämnar feedback om ett innehåll. Detta mått kan ge kvalitativa insikter om hur publiken uppfattar innehållet.
4. Engagemangsgrad
Engagemangsgraden mäter alla interaktioner (gilla-markeringar, delningar, kommentarer) något innehåll tar emot och jämför denna data med antalet personer/konton som har prenumererat för att få ökad insikt i ett kontos aktiviteter (ibland kallade följare). Det är en indikator på hur engagerande innehållet är.
Du kan mäta Engagemangsgrad genom att dela ett inlägg Totalt engagemang av kontots Totalt antal följare och multiplicera resultatet med 100.
Det ser ut så här: Engagemangsfrekvens = (totalt engagemang/totalt antal följare) x 100
Det finns flera dussin mätvärden för sociala medier, men den sista som lyfts fram ovan visar ett tydligt exempel på hur grundläggande matematik kommer in i sociala medier. Men du kanske frågar varför ditt barn ska bry sig om något av dessa. Som alltid har vi övervägt det och har ett övertygande argument om varför dessa mätvärden är viktiga för barn.
Digital utbildningsteknik gör det möjligt för barn att öva sina matematiska färdigheter på ett sätt som visar omedelbara verkliga resultat och ger dem den tillfredsställande produktiviteten samtidigt som de hjälper dem att bli mer kritiska konsumenter av digitalt innehåll. Att förstå dessa mätvärden kan:
1. Se till att barn har bättre analytiska färdigheter
Medan de tittar igenom sociala medier-analyser lär sig barn att tolka data, identifiera trender och komma fram till oberoende och sakliga slutsatser. Detta ger dem en sund uppskattning av analytiskt tänkande och gör dem mer säkra på sin förmåga att använda rationellt tänkande dagligen.
2. Främja ansvarsfull användning
Barn är särskilt känsliga för att bli påverkade av “trending” innehåll och antar att varje populärt innehåll representerar hur den verkliga världen fungerar. Medvetenhet om hur engagemang fungerar kan motverka denna risk. Det kan göra barn mer uppmärksamma på innehållet de konsumerar och delar samtidigt som de lär dem effekten av deras digitala fotavtryck.
3. Stöd deras digitala läskunnighet
Att veta hur man läser och tolkar sociala medier är en nyckelkomponent i digital teknik inom utbildning. Det ger unga elever färdigheter att navigera och lyckas i en allt mer digital värld.
4. Förbered dem för olika karriärer
Karriärer inom områden som hantering av sociala medier, digital marknadsföring, dataanalys och PR behöver datakunskaper och en förståelse för publikens beteende baserat på insikter från mätvärden. Dessa karriärer var inte lika tillgängliga för några decennier sedan, men med de tekniska verktyg som finns tillgängliga idag för att skapa innehåll kan dina barn vara pionjärer inom dessa områden om de förstår sociala medier tidigt. De kan till och med vara innehållsskapare själva!
Vikten av digital läskunnighet
Digital läskunnighet överskrider bara att veta hur man använder teknik; det innebär att förstå hur man tolkar och analyserar information online och att använda sunt förnuft för att veta när specifika data eller trender verkar olycksbådande. Utbildningsplattformar vet detta, och det är därför att prata om teknik i utbildningsartiklar är brödet för onlinekurser idag.
Nuförtiden kan ditt barn utveckla primära eller sekundära tekniska färdigheter. Primära tekniska färdigheter inkluderar SEO-skrivande, sociala medier dataanalys, ordbehandling, grafisk design, videokonferenser, etc. Samtidigt är sekundära tekniska färdigheter färdigheter som kan förbättras allt eftersom onlineklassen fortskrider och inkluderar social försäljning och tekniskt skrivande.
Genom att lära barn att läsa och tolka mätvärden för sociala medier hjälper vi dem att utveckla data och andra primära och sekundära tekniska färdigheter. Genom allt detta spelar matematik en avgörande roll. Barn kan använda dess koncept och applikationer för att skilja mellan tillförlitlig och opålitlig information genom att förstå informationen de ser online.
Efter att ha fastställt matematikens relevans i sociala medier-analyser och behovet av att barn förstår sociala medier-mått, kan du vara nyfiken på ditt nästa steg. I detta skede är det viktigt att du slår samman båda begreppen. Du kan använda sociala medier för att lära dina barn matematik genom att:
1. Insamling av data
Låt dina elever välja en rolig sida på sociala medier (som en populär tecknad serie eller barnprogram). Välj sedan två inlägg från den sociala sidan och låt eleverna spela in det någonstans. Samla dem varje dag i en grupp och visa dem hur många gilla-markeringar och kommentarer dessa inlägg får, och låt dem skriva ner det.
Du kan göra detta genom att projicera informationen på en whiteboard eller visa den på en digital block. Efter 10 dagars inspelning låter du eleverna lösa skillnaden mellan antalet gilla-markeringar eller kommentarer på varje inlägg dag 1 och dag 10. Detta hjälper barn att lära sig hur man samlar in och spårar information.
2. Göra grafer och diagram
Du kan använda enkla verktyg som millimeterpapper eller barnvänlig programvara för att omvandla data till färgglada grafer och diagram under övningen ovan. Du kan också rita ett cirkel-/stapeldiagram på en whiteboard och skugga den med färgade markörer. Om du har tid kan du skapa både visuella stilar och fråga barnen, “vilka av följande är möjliga eller lättare av framsteg inom utbildningsteknologi?” Detta hjälper dem att se data på ett visuellt sätt och uppskatta hur tekniken förenklar arbetet samtidigt som det gör matematiken roligare.
3. Utforska realtidsverktyg
Du kan öppna en sida på sociala medier för dessa sessioner eller något annat barnvänligt projekt som låter dig komma åt dess analyser. Visa barn hur man använder enkla delar av den sociala plattformens analysverktyg med din vägledning. Förklara för dem att elever kan komma åt en digital miljö var som helst i världen genom att logga in på kontot på sin telefon, laptop eller surfplatta och bedöma dess inställningar. Låt dem se hur siffror förändras i realtid och lär dem att göra kopplingen mellan åtgärder och mätvärden.
4. Öva med matematikkalkylblad
Skapa enkla kalkylblad där barn beräknar data som genomsnittliga gilla-markeringar per inlägg, ett mått som används för att engagera följareeller det totala antalet kommentarer under en vecka. Dessa kalkylblad kommer att göra processen enklare om de har visuella ledtrådar och använder enkla matematiska terminologier. När det görs på rätt sätt och med elevernas erfarenhetsnivå i åtanke, hjälper denna övning dem att förstå grundläggande addition och division.
5. Förutsäga roliga siffror
Be barnen att gissa hur många likes ett inlägg kan få i slutet av veckan baserat på aktuella siffror eller frågor som “vilket av följande är viktigt när du använder teknik?” Svar bör registreras och kontrolleras för att se vems gissning som var närmast. Den här typen av aktiviteter lär dem att göra förutsägelser baserade på data och det säkraste/effektivaste sättet att använda teknik.
6. Jämföra innehåll
Du kan alternativt visa dina elever eller barn olika inlägg. Försök att välja exempel i olika mediaformer, som bilder, videor och text. Låt dem sedan peka ut vilka som får flest likes eller kommentarer. Diskutera varför de tycker att vissa inlägg fungerar bättre än andra och om de föredrar en specifik form av media framför en annan.
7. Berätta historier och exempel
För att göra klassen mer intressant, dela enkla berättelser om hur människor använder sociala medier för skojs skull och för lärande. Uppmuntra också dina elever att dela liknande berättelser baserat på saker de har upplevt eller föreställt sig. Detta kan bli en väg för dem att uttrycka sina berättande och fantasifulla färdigheter och ett unikt sammanhållande ögonblick för klassen. För att göra processen mer realistisk, använd exempel på hur vissa inlägg blir populära och vad vi kan lära oss av dem.
8. Spela spel
Du kan skapa ett spel eller hitta ett där barn tjänar poäng för att svara på frågor om sociala medienummer. För att engagera sina kreativa och analytiska sinnen mer, gör poängen de får för att göra korrekta förutsägelser högre än de de får från andra aktiviteter som att lägga till det totala engagemanget ett inlägg på sociala medier har. Denna idé kommer att göra matematikinlärningen mer konkurrenskraftig, men på ett bra sätt.
9. Ansluta till andra ämnen
Ibland kan det trötta ut barnen att ägna sig åt matematik och siffror, så länka då och då statistiken på sociala medier till andra saker du har lärt dina elever. Om de till exempel studerar de olika vädret på olika geografiska platser, jämför antalet soliga dagar med antalet regniga dagar, på samma sätt som att räkna gilla-markeringar och kommentarer. Men se till att du inte har elever med speciella inlärningsstilar ifall du förväxlar dem med din analogi.
10. Gruppprojekt och presentationer
Slutligen, uppmuntra dina elever att arbeta i grupper för att samla in data och göra en enkel presentation. De kan titta på ett inlägg eller sida på sociala medier, räkna följare, gilla-markeringar etc. och dela vad de hittade med klassen. Detta är en strategi som också uppmuntrar barnen att träna lagarbete och kommunikation.
1. Beräkning av engagemangsgrad
Anta att ett Twitter-inlägg har 100 likes, 50 retweets och 20 kommentarer, och kontot har 500 följare, låt dina elever beräkna engagemangsgraden. Engagemangsgraden kan beräknas som:
Engagemangsgrad = (Totalt engagemang (vilket är gilla-markeringar + retweets + kommentarer) / totalt antal följare) x 100
Det vill säga: (170/500)x100 = 34 %
Den här övningen hjälper eleverna att träna addition, division och procenträkning.
2. Tillväxtanalys
Uppmuntra dina barn att följa tillväxten av ett socialt mediekonto över tid. Till exempel, om ett konto får 100 följare på en månad kan eleverna beräkna den genomsnittliga dagliga ökningen av följare och förutsäga framtida tillväxttrender.
3. Jämförande analys
Även om detta är lite mer komplext och är mer lämpligt för barn i högre klasser i skolan, kan du gradvis införa jämförande analys i ditt klassrum. Lär eleverna att jämföra statistiken för olika inlägg för att avgöra vilken typ av innehåll som ger bäst resultat. Detta innebär att man använder medelvärden, medianer och procentsatser och hjälper eleverna att utveckla starkare kalkylerande och analytiska färdigheter.
Föräldrars och pedagogers roll
Oavsett om du är förälder eller handledare är din roll i att vägleda barn genom den digitala världen viktigare än du tror. Dessa barn är lättpåverkade och mer benägna att anamma färdigheter och synpunkter när de är unga än senare i livet. Genom att förstå statistik på sociala medier kan du bättre stödja och utbilda dina barn att sätta lämpliga gränser, tänka kritiskt och uppvisa ansvarsfullt beteende online.
Slutsats
Barn kan utveckla kritiskt tänkande, bli bättre matematiker, fatta välgrundade beslut och bli ansvarsfulla digitala medborgare om de har rätt stöd. Det är därför det här inlägget riktar sig till föräldrar, vårdnadshavare och mattelärare för barn. Genom att koppla samman matematiska begrepp med praktiska datadrivna applikationer i sociala medier ger vi barn möjlighet att förstå och frodas idag. Tillsammans kan vi göra matematikundervisningen mer relevant för den digitala generationen.
